傳統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容有限，受制于固定的安排，針對(duì)性差，智能化不足, 不能適應(yīng)復(fù)雜的變化, 缺乏主動(dòng)性和變化的環(huán)境, 缺乏創(chuàng)新和應(yīng)用能力，不但受時(shí)間、空間的限制，而且在人力、資源、經(jīng)費(fèi)、組織實(shí)施等方面都是很浪費(fèi)的。尤其對(duì)于危險(xiǎn)作業(yè)或不具備試驗(yàn)條件的高級(jí)培訓(xùn)，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式更是難以實(shí)現(xiàn)。
數(shù)字化油田培訓(xùn)系統(tǒng)是一個(gè)通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、多媒體技術(shù)和虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用，為企業(yè)達(dá)到節(jié)約培訓(xùn)費(fèi)用、提升培訓(xùn)能力和培訓(xùn)效果的培訓(xùn)平臺(tái)；改變了過(guò)去抽象講解多、被動(dòng)灌輸多和缺少實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)模式，達(dá)到了“七化”即：抽象理論有形化，地下設(shè)施地面化，內(nèi)部構(gòu)成剖面化，工藝流程系統(tǒng)化，技能訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化，隱性部件可視化、培訓(xùn)系統(tǒng)數(shù)字化。崗位員工可以通過(guò)聲音、視頻、動(dòng)畫、模擬仿真等，對(duì)生產(chǎn)一線所涉及的各種基礎(chǔ)理論、操作技術(shù)、工藝流程、進(jìn)行全方位的培訓(xùn)演練，充分拓展了培訓(xùn)的覆蓋面和容納空間。
系統(tǒng)適用于：
l 對(duì)新員工進(jìn)行入廠安全防范意識(shí)和操作能力培訓(xùn)，避免培訓(xùn)過(guò)程中的安全事故發(fā)生。
l 對(duì)員工進(jìn)行新技術(shù)、新工藝學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓受訓(xùn)員工直觀的理解和掌握設(shè)備、工具的結(jié)構(gòu)和工作原理。
l 對(duì)各工種理論培訓(xùn)、操作技能仿真培訓(xùn)及技能考核；既可組織系統(tǒng)化的實(shí)習(xí)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、又可完成專業(yè)化的崗位實(shí)習(xí)技能考核、還能進(jìn)行虛擬化的仿真互動(dòng)培訓(xùn)，真正做到理論、技能和仿真培訓(xùn)三者完美融合。
l 對(duì)企業(yè)先進(jìn)管理理念和企業(yè)文化教育培訓(xùn)，降低培訓(xùn)費(fèi)用、提高培訓(xùn)效率。
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